#ЯиПраздники
Познавательный проект
«Поклонимся великим тем годам»
Актуальность проекта:
Исторически сложилось так, что любовь к Родине, патриотизм во все времена в Российском государстве были чертой национального характера. Но в силу последних перемен все более заметной стала утрата нашим обществом традиционного российского патриотического сознания.
В связи с этим очевидна неотложность решения острейших проблем воспитания патриотизма в работе с детьми дошкольного возраста.
Патриотизм-сложное и высокое человеческое чувство, оно так многогранно по своему содержанию, что неопределимо несколькими словами. Это и любовь к родным и близким людям, и к малой Родине, и гордость за свой народ.
Проблема:
В последнее время в средствах массовой информации происходит искажение и принижение роли советского народа - победителя в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.
Гипотеза: дети старшего дошкольного возраста получат объективные представления об историческом прошлом нашей страны в период Великой Отечественной войны.
Цель проекта: создание условий для воспитания патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с историческими фактами героизма советского народа в период Великой Отечественной войны.
Задачи проекта:
-
Расширить объективные исторические представления детей о фактах героизма солдат, работников тыла в период Великой Отечественной войны.
-
Формировать гражданскую позицию, чувство любви к Родине;
-
Воспитывать в детях уважительное отношение к старшему поколению -ветеранам и участникам войны.
Срок реализации проекта: апрель – май 2019 г.
Вид проекта: познавательный, краткосрочный.
Участники проекта: воспитанники МБДОУ, родители, педагоги.
Продукт проекта:
-
Выставка детского творчества «Война глазами детей».
-
Презентация на тему «Великая Отечественная война».
-
Выставка фотографий «Наши герои».
-
Экспозиция семейных реликвий «Мы помним, мы гордимся!»
Предполагаемый результат проекта:
Сформированность объективных исторических представлений о фактах героического прошлого нашей страны в период Великой Отечественной войны.
Содержание проекта:
1 этап – подготовительный:
-
Собрать и изучить информацию по заданной теме проекта;
-
Подобрать необходимый материал:
- детскую художественную литературу для чтения, заучивания стихов;
-музыкальное сопровождение;
- презентации для просмотра;
- сюжетные картины и иллюстрации;
-
Разработать тематическое планирование;
-
Обсудить возможные мероприятия проекта с его участниками;
-
Опросить родителей о приемлемых формах их участия в проекте (через анкетирование).
Виды детской деятельности
Формы совместной деятельности с детьми
Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей
Взаимодействие с родителями
Апрель
Май
Познавательная
Презентация на тему «Великая Отечественная война».
Рассматривание иллюстраций, открыток, книг на военную тематику.
Подборка иллюстраций, наборов открыток, альбомов на тему «Великая Отечественная война».
1.Экскурсия в детскую библиотеку им.А. П. Гайдара г. Туапсе.
2.Экскурсия в историко-краеведческий музей обороны Туапсе.
3.Возложение цветов к стеле «Туапсе – город воинской славы».
4.Памятка для родителей на сайте группы «Как рассказать дошкольнику о Великой Отечественной войне».
5.Участие родителей в организации экспозиции семейных реликвий «Мы помним, мы гордимся!»
Ю. Герман «Вот как это было», А. Жариков «Смелые ребята», М. Лободин «Кусочек блокадного хлеба», Б. Лавренев «Разведчик Вихров».
В. Осеева «Андрейка», В. Драгунский «Арбузный переулок», А. Иванов «Как Андрейка на фронт бегал», Н. Богданов, И. Тигров «Солдатская каша», Л. Кассиль «Главное войско».
Выставка книг детских писателей о Великой Отечественной войне.
Разучивание стихов о Великой Отечественной войне.
Чтение художественной литературы
Коммуникативная
Беседы на темы: «Так начиналась Великая Отечественная война», «Блокада Ленинграда», «Герои ВОВ», «Города-герои», «Дети военных лет», «Вечный огонь»;
Составление рассказов «Война в жизни моей семьи».
Разучивание стихотворений: П. Синявский «Девятое мая», А. Усачев «Что такое День Победы», пословиц и поговорок о военном долге, Родине, солдатах.
Составление коллажа «Пусть всегда будет солнце!»
Составление рассказов «Война в жизни моей семьи».
Игровая
Дидактические игры: «Чья военная форма?», «Что нужно солдату?», «Помоги солдату пройти минное поле».
Речевые игры: «Один – много», «Подбери словечко», «Доскажи словечко».
Сюжетно-ролевые игры: «Моряки», «Военные», «Летчики», «Военный госпиталь», «Концерт для солдат».
Дидактические игры: «Распредели по видам и родам войск», «Сигнальные флажки».
Игры со строительным материалом: «Строим подводную лодку», «Строим военный истребитель.»
Подбор атрибутов для дидактических, сюжетно ролевых игр.
Помощь в изготовлении сигнальных флажков, гюйсов для моряков.
Двигательная
Подвижные игры -соревнования: «Снайперы», «На учениях».
Подвижные игры: «Кто быстрее соберется по тревоге?», «Снять часового».
Утренняя гимнастика: Упражнения в перестроениях «Военный парад».
Подбор атрибутов для подвижных игр.
Домашнее задание: подготовиться к подвижной игре «Кто быстрее соберется по тревоге?»
Трудовая
Игровая ситуация «Военные поручения».
Игровая ситуация «Учимся быть аккуратными, как солдаты».
Подготовка атрибутов к игровой ситуации.
Беседа-диалог «Что значит быть аккуратным, как солдат?»
Лепка: пластилинография «Праздничный салют».
Рисование:
«Я представляю войну», «Вечный огонь», «Мирное небо над головой», «Праздник Победы».
Аппликация: «Слава победителям!»
Бисероплетение: подарок ветеранам_ - брелок «Красная звезда».
Изготовление Оригами: «Голубь мира».
Трафареты для рисования «Военная техника»; раскраски «Праздник Победы», «Военная техника».
Участие родителей в организации выставки фотографий «Наши герои».
Продуктивная
Слушание: сл. К. Ваншенкина, муз. Э. Колмановского «Алеша», А. Александров «Священная война», муз. Д. Тухманова, сл. В. Харитонова «День Победы».
Разучивание песен: «День Победы», «Вечный огонь», «Прадедушка».
Разучивание танца:
«Катюша».
Праздник: «Славься День Победы!»
Динамические паузы.
Побор музыкальных произведений для прослушивания.
Анкетирование родителей «Любимые военные песни вашей семьи».
Музыкальная
3 этап – заключительный
• Выставка творческих работ ко Дню Победы.
• Праздник «Славься День Победы!»
• Акция «Спасибо за Победу!» (поздравление ветеранов).
Список литературы:
1. Александрова Е.Ю., Гордеева Е.П. Система патриотического воспитания в ДОУ. – Волгоград, 2007.
2. Белоусова Л.Е. Навстречу Дню Победы. – Санкт-Петербург, 2010.
3. Кондрыкинская Л.А. Дошкольникам о Защитниках Отечества. – М., 2005.
4. Маханева М.Д. Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников. – М., 2009.
5. Новицкая М.Ю. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. – М., 2003.
6. Утенкова Н.А. Патриотическое воспитание в детском саду. – Ростов-на-Дону, 2005.
